北理工舉行2016年京港理工大學(xué)機(jī)械與工業(yè)工程夏令營開營儀式
發(fā)布日期：2016-05-26 供稿：機(jī)械學(xué)院制造工程系 攝影：王玉偉
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2016年5月18日，“2016年京港理工大學(xué)機(jī)械與工業(yè)工程夏令營”在中關(guān)村校區(qū)研究生樓101報告廳舉行開營儀式。我校港澳臺辦公室副主任高珊、教務(wù)處副處長曹峰梅、機(jī)械與車輛學(xué)院副院長馮慧華，香港理工大學(xué)帶隊(duì)教師鄭慶祥、陳本中，我校機(jī)械與車輛學(xué)院、香港理工大學(xué)工業(yè)及系統(tǒng)工程學(xué)系80余名師生共同參加了開營儀式。
高珊副主任向香港理工大學(xué)師生的來訪表示歡迎，介紹了教育部“香港與內(nèi)地高等學(xué)校師生交流計劃項(xiàng)目”的實(shí)施情況，以及我校長期以來與香港理工大學(xué)保持密切交流合作的情況，希望雙方師生通過夏令營期間豐富多彩的交流活動，不斷加深對于國情、學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的了解，獲得真實(shí)和充分的交流體驗(yàn)，學(xué)生之間收獲真摯的友誼，共同營造難忘的夏令營經(jīng)歷和回憶。
曹峰梅副處長表示雙方對口學(xué)院和專業(yè)的教學(xué)體系和教學(xué)過程既有很大的相似性，又有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，人才培養(yǎng)理念和教學(xué)實(shí)踐均高度關(guān)注學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)和知識體系完整性。機(jī)械與車輛學(xué)院教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)近年來取得了大量教育教學(xué)改革成果，希望雙方師生借助夏令營的各項(xiàng)交流活動，深入開展教育理念和特色教學(xué)環(huán)節(jié)交流，同時加強(qiáng)情感和文化的交流、認(rèn)知、諒解和包容，取得全面的交流成果和收獲。
馮慧華副院長向港澳臺辦公室和教務(wù)處對于本次交流活動的支持表示感謝，介紹了機(jī)械與車輛學(xué)院本科教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)國際化和區(qū)域化、學(xué)生課外科技創(chuàng)新的基本情況，希望通過課程體驗(yàn)、文化體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室參觀等交流環(huán)節(jié)，向香港理工大學(xué)師生充分展示學(xué)院人才培養(yǎng)的特色和優(yōu)勢，特別是學(xué)院人才培養(yǎng)綜合改革的階段性成效。學(xué)院注重對夏令營的準(zhǔn)備和組織工作進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)和完善，希望雙方的交流活動能夠形成長久的品牌，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面的實(shí)質(zhì)合作。
帶隊(duì)教師鄭慶祥博士對我校的組織和接待工作表示感謝，介紹了香港理工大學(xué)工業(yè)及系統(tǒng)工程學(xué)系的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)特色和來訪師生的基本情況，希望香港理工大學(xué)的學(xué)生積極參加各項(xiàng)交流活動，借助機(jī)械與車輛學(xué)院先進(jìn)完善的實(shí)踐教學(xué)條件，以及北京市豐富多樣的科技、產(chǎn)業(yè)和文化資源，有效開闊專業(yè)視野，加強(qiáng)對于祖國發(fā)展成就的認(rèn)識，與北京理工大學(xué)師生建立起長效聯(lián)系和友誼。
“2016年京港理工大學(xué)機(jī)械與工業(yè)工程夏令營”是我校港澳臺辦公室和香港理工大學(xué)中國內(nèi)地事務(wù)處作為共同牽頭單位，我校教務(wù)處作為教學(xué)指導(dǎo)單位，我校機(jī)械與車輛學(xué)院和香港理工大學(xué)工業(yè)及系統(tǒng)工程學(xué)系作為共同實(shí)施單位的師生對口交流活動，得到了教育部2016年“香港與內(nèi)地高等學(xué)校師生交流計劃”第一批項(xiàng)目“京港理工大學(xué)機(jī)械與工業(yè)工程專業(yè)成果導(dǎo)向教育交流與合作”的立項(xiàng)資助。在為期15天的夏令營活動中，雙方師生將依托機(jī)械與車輛學(xué)院工程訓(xùn)練國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、地面機(jī)動裝備國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心等實(shí)踐平臺，從研究型課程示范交流、學(xué)生課程結(jié)課作業(yè)交流、學(xué)生科技創(chuàng)新作品交流、國情認(rèn)知、科技體驗(yàn)、文化交流等方面開展全方位的對口交流。
